Introduzione

Da quando mi occupo di modelli di sviluppo sociale per l’educazione e l’istruzione parentale, ho sempre trovato i contenuti presenti e motivanti. Tuttavia, dopo il covid, la partecipazione all’istruzione parentale è aumentata notevolmente, portando a una discussione più ampia su questa opzione educativa.

Il cambiamento nell’istruzione parentale

Negli ultimi anni, l’istruzione parentale è diventata una scelta sempre più popolare. Famiglie cercano percorsi personalizzati per i propri figli, in contrasto con il modello scolastico tradizionale. La possibilità di istruire i figli in modo più aderente ai propri desideri e valori sta diventando una realtà normale.

“L’enormità del fatto che possiamo istruire i nostri figli con percorsi personalizzati, senza scuola, orari, professori, interrogazioni e prove incessanti, è diventata qualcosa di ‘normale’”.

La sfida dell’istruzione tradizionale

La scuola tradizionale ha una storia sociale importante, ma sembra non essere in grado di offrire ciò che è realmente necessario ai nostri giovani. La struttura scolastica e i suoi metodi potrebbero non preparare adeguatamente gli studenti per il mondo moderno.

“Il percorso scolastico che offriamo ai nostri figli non è veramente adeguato a quanto li attende sul piano personale, individuale, legale, lavorativo e professionale”.

Le opportunità della tecnologia

Viviamo in un’epoca in cui le informazioni viaggiano più velocemente che mai. La tecnologia offre nuove opportunità per rendere l’apprendimento più coinvolgente e accessibile.

“Possiamo disporre dell’intelligenza di tutti e ovunque. I grandi attori possono leggere per noi i capolavori della letteratura, i libri possono essere raccontati da chi lo fa di mestiere, i maestri dell’arte possono essere spiegati o spiegarsi come se esistessero ancora”.

Verso una nuova visione dell’istruzione

È tempo di abbracciare nuove idee e approcci nell’istruzione. Dovremmo sfruttare le potenzialità della tecnologia per rendere l’apprendimento più piacevole e stimolante, lasciando ai ragazzi il tempo di dedicarsi ad altre attività.

“Quello che si è compreso rispetto alle tecniche dell’apprendimento potrebbe rendere la permanenza a scuola qualcosa di molto più gradevole e stimolante”.

Conclusione

È necessario interrogarsi su cosa manca all’istruzione dei nostri ragazzi e su cosa possiamo fare noi per colmare queste lacune. Ascoltare i giovani, valorizzare le loro relazioni e sfruttare le opportunità tecnologiche sono solo alcune delle strade da percorrere per migliorare il sistema educativo.

Di Francesco Bernabei